Argomenti trattati
Un aumento preoccupante dell’uso degli schermi
Negli ultimi anni, l’uso di dispositivi digitali tra i bambini in età prescolare ha visto un incremento significativo, in parte a causa della pandemia di COVID-19. Televisori, smartphone e tablet sono diventati parte integrante della vita quotidiana delle famiglie, sollevando interrogativi sull’impatto che questa esposizione ha sullo sviluppo dei più piccoli. Recenti studi hanno messo in luce come il tempo trascorso davanti agli schermi possa influenzare negativamente le capacità linguistiche e motorie dei bambini, portando a una crescente preoccupazione tra esperti e genitori.
Risultati di uno studio internazionale
Un’indagine condotta in 19 Paesi dell’America Latina ha analizzato le abitudini digitali di 1.878 bambini tra i 12 e i 48 mesi. I risultati hanno confermato le preoccupazioni già emerse in precedenti ricerche: un uso eccessivo degli schermi è associato a un linguaggio meno sviluppato. In particolare, i bambini che trascorrono più tempo davanti alla televisione mostrano un vocabolario più ristretto e ritardi nello sviluppo linguistico. Questo fenomeno è attribuibile alla diminuzione delle interazioni dirette con gli adulti, fondamentali per l’apprendimento della lingua.
L’importanza della lettura e delle interazioni
Contrariamente agli effetti negativi degli schermi, la lettura di libri e la visione condivisa di contenuti con un adulto si sono rivelate attività benefiche per lo sviluppo linguistico. I bambini che partecipano a momenti di lettura, anche in modo passivo, tendono a sviluppare un lessico più ricco e a raggiungere prima le tappe fondamentali per avviare conversazioni. Inoltre, guardare cartoni animati o video insieme a un adulto stimola un’interazione costruttiva, dove l’adulto può fornire spiegazioni e incoraggiare il bambino a porre domande, favorendo così l’apprendimento.
Raccomandazioni per un uso equilibrato degli schermi
Le associazioni pediatriche raccomandano di evitare l’uso degli schermi nei bambini sotto i due anni e di limitarlo a contenuti educativi e condivisi per i più grandi. È fondamentale aumentare i momenti di lettura e le interazioni sociali in famiglia, per garantire un ambiente stimolante e favorevole allo sviluppo. Con l’uso delle tecnologie destinato a crescere, è essenziale trovare un equilibrio tra attività digitali e tradizionali, per assicurare il miglior sviluppo possibile ai più piccoli.