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Le competenze richieste nel futuro del lavoro
Negli ultimi anni, i cambiamenti nel mercato del lavoro hanno reso evidente l’importanza di sviluppare competenze specifiche. Secondo i rapporti più recenti, come il Future of Jobs report 2023 e il World Economic Forum’s Future of Jobs Report 2024, le competenze più richieste appartengono a categorie cognitive, di leadership, tecnologiche e soft skills. Queste ultime, in particolare, comprendono il pensiero critico, la capacità di riflessione, l’autonomia e la collaborazione. È fondamentale che le istituzioni educative si adattino a queste esigenze, offrendo un’istruzione che vada oltre la semplice preparazione accademica.
Il ruolo delle scuole nell’educazione delle nuove generazioni
In questo contesto, le scuole hanno un compito cruciale: devono fornire un ambiente di apprendimento che incoraggi lo sviluppo di queste competenze. L’International School of Bergamo, ad esempio, si distingue per il suo approccio innovativo e internazionale. Questa scuola privata certificata IB Continuum offre un percorso educativo che va dai 2 ai 18 anni, preparando gli studenti al Diploma Internazionale, riconosciuto a livello globale. La presenza di un corpo docente internazionale e di un ambiente stimolante permette agli studenti di esplorare e sviluppare le loro potenzialità.
Il programma Early Years: un approccio innovativo all’apprendimento
Un aspetto distintivo dell’International School of Bergamo è il programma Early Years, dedicato ai bambini dai 2 ai 5 anni. Questo programma si basa su un approccio transdisciplinare che incoraggia l’apprendimento attraverso l’esplorazione e la creatività. I bambini sono immersi in un contesto di lingua inglese, dove possono sviluppare competenze linguistiche e sociali attraverso attività ludiche e strutturate. La scuola promuove un ambiente stimolante, in cui i bambini possono interagire con materiali naturali e oggetti, favorendo la loro curiosità e il loro sviluppo olistico.
Attività strutturate e apprendimento attraverso il gioco
Le giornate dei bambini nella fascia Early Years sono caratterizzate da un’alternanza di attività libere e strutturate. Questo approccio è fondamentale per sostenere lo sviluppo dell’autonomia e del pensiero creativo. Attraverso attività di gioco e interazione, i bambini imparano a relazionarsi con i compagni e a comunicare in modo efficace. Le attività strutturate, come l’introduzione alla fonetica e giochi di coordinazione, sono essenziali per sviluppare le abilità motorie e cognitive necessarie per affrontare le sfide future.
Un ambiente educativo stimolante e inclusivo
La scuola si impegna a creare un ambiente educativo che favorisca la crescita dei bambini. Gli spazi sono progettati per stimolare la curiosità e l’esplorazione, permettendo ai bambini di interagire con il mondo naturale. Inoltre, la scuola organizza incontri e open day per permettere alle famiglie di conoscere il personale e il programma di studi. Questo approccio inclusivo e aperto è fondamentale per costruire una comunità educativa forte e coesa, in grado di supportare i giovani nel loro percorso di apprendimento.