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Introduzione alle graduatorie per supplenze
Le graduatorie provinciali per le supplenze (GPS) rappresentano uno strumento fondamentale per garantire l’assegnazione di docenti qualificati nelle scuole italiane. Recentemente, il Consiglio Superiore della Pubblica Istruzione (CSPI) ha esaminato un importante schema di decreto ministeriale che prevede la costituzione di elenchi aggiuntivi per le supplenze del personale docente ed educativo. Questo provvedimento si inserisce nell’ambito dell’Ordinanza Ministeriale n. 88 e riguarda in particolare i docenti della scuola primaria e dell’infanzia, con un focus sui metodi educativi innovativi come il Montessori.
Il parere del CSPI
Il CSPI ha espresso un parere favorevole sul decreto, sottolineando l’importanza di garantire una finestra temporale adeguata per la compilazione delle istanze. Questo è cruciale, considerando il numero significativo di docenti che potrebbero essere interessati all’inserimento negli elenchi aggiuntivi. La possibilità di un periodo di registrazione esteso permetterebbe di raccogliere domande in modo accurato e di affrontare eventuali problematiche tecniche che potrebbero sorgere durante il processo di registrazione. È fondamentale che l’Amministrazione sia pronta a intervenire con misure correttive per migliorare la piattaforma informatica utilizzata per la gestione delle domande.
Collaborazione con le università
Un altro aspetto rilevante evidenziato dal CSPI riguarda la necessità di una sinergia tra il Ministero dell’Istruzione e il Ministero dell’Università e della Ricerca. È essenziale che le università e le istituzioni di alta formazione programmino le sessioni di laurea e i percorsi di abilitazione in modo da rispettare le scadenze previste. In particolare, per i corsi di Scienze della Formazione Primaria, è fondamentale che gli studenti completino i loro percorsi formativi in tempo utile rispetto alla scadenza del 30 giugno, stabilita dal decreto ministeriale per lo scioglimento della riserva. Questa coordinazione è cruciale per garantire che i nuovi laureati possano accedere alle graduatorie e contribuire al sistema educativo in modo tempestivo.