Scoprire la geografia con la tecnologia: l’Interactive Sandbox a Collegno

Un innovativo strumento educativo per insegnare la geografia ai più piccoli

Un nuovo modo di apprendere la geografia

Nel cuore di Collegno, alle porte di Torino, si trova un’innovativa attrazione educativa: l’Interactive Sandbox, un modello unico in Italia che sta cambiando il modo in cui i bambini apprendono la geografia. Questo strumento, che combina la realtà aumentata con un ambiente di gioco tattile, permette ai più piccoli di esplorare concetti complessi in modo coinvolgente e interattivo. Grazie a sensori avanzati, i bambini possono manipolare la sabbia e osservare in tempo reale gli effetti delle loro azioni sul territorio, rendendo l’apprendimento un’esperienza multisensoriale.

Un’esperienza immersiva per i giovani studenti

La ISandbox offre un’opportunità unica per i bambini dai 5 ai 10 anni di interagire con la geografia in modo pratico. Non si tratta solo di teoria, ma di un’esperienza che coinvolge tutti i sensi: vista, udito, tatto, olfatto e gusto. I bambini possono portare l’acqua per spegnere un vulcano o creare un fiume che irriga i campi, esplorando così le dinamiche ambientali in modo divertente e stimolante. Questo approccio innovativo è stato accolto con entusiasmo da insegnanti e genitori, poiché promuove un apprendimento attivo e partecipativo.

Educazione e sostenibilità: un connubio fondamentale

In un’epoca in cui la consapevolezza ambientale è cruciale, l’Interactive Sandbox si propone di educare i giovani sulla sostenibilità e sull’importanza di preservare il nostro pianeta. Attraverso il gioco e l’interazione, i bambini possono comprendere l’impatto delle azioni umane sull’ambiente e sviluppare un senso di responsabilità nei confronti della Terra. Come sottolinea il Vicesindaco di Collegno, Antonio Garruto, questa tecnologia offre un modo tangibile per esplorare temi come il ciclo dell’acqua e i cambiamenti climatici, rendendo l’apprendimento non solo informativo, ma anche significativo.

Scritto da Redazione

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